11月19日下午，我院教工第一党支部开展“在体育教育中深植思政根基培育新时代卓越体育人才”主题党日暨党建与业务融合活动。活动紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦体育教育专业建设与人才培养实际，推动党建工作与教学科研深度融合。

      本次活动分为党建理论学习与业务研讨两个环节。在理论学习环节中，支部书记高会军带领党员老师集中学习了《习近平谈治国理政》（第五卷）、《党的二十届四中全会<建议>学习辅导百问》有关章节以及党的二十大报告节选，系统领会以中国式现代化推进强国建设、民族复兴的战略部署，进一步强化“为党育人、为国育才”的政治自觉。支部同时组织学习了《习近平总书记关于教育和思想政治工作的重要论述》以及《习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述》，引导教师党员从家庭、学校、社会多维度理解立德树人和“五育并举”的内在要求，把为学生扣好人生“第一粒扣子”落实到日常教育教学的每一堂课、每一个细节之中。

      在业务融合环节，开展名师进课堂活动，邀请了盐渎实验学校体育教研组长在通榆校区体育馆进行现场授课，我院教工第一支部老师和2023级体育教育专业全体学生参加观摩，活动气氛非常活跃。观摩结束后，体育教育系主任刘为坤对《体育教育专业2023级专业技能考核方案》进行解读，支部老师围绕这一方案开展了专题研讨，并结合体育馆现场实训环境，就如何在技能考核中突出价值引领、规则意识与团队精神进行了深入交流。与会教师一致认为，体育教育不仅是简单的技术传授和体质锻炼，更是思想引领、价值塑造和精神培育的重要阵地，体育课堂和训练场本身就是鲜活生动的“大思政课”。在具体教学设计与考核标准上，应进一步挖掘竞赛规则、团队协作、顽强拼搏等体育情境中蕴含的思政元素，把爱国主义、集体主义、规则意识、责任担当等有机融入课堂教学与技能评价全过程。

      讨论中，教师党员立足体育教育专业特点，围绕课程思政建设、实践育人路径和协同育人机制等内容提出了具体思路：一是在术科与理论课程中系统梳理思政元素，形成可操作的教学案例与评价指标；二是用好体育馆、校运会、学生训练队、社会体育志愿服务等平台，将其打造为面向全体学生的“大思政课”实践课堂；三是以党支部为纽带，加强与学工、团委及相关学院的协同联动，推动形成党建引领下的体育育人共同体，持续提升体育教育专业人才培养质量。

      本次党建与业务融合主题党日活动，既是一次政治理论武装的“加油站”，也是一次深化体育育人实践的“推进会”。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，把党性教育学习成果进一步转化为优化课程设计、创新教学方法、完善考核评价的具体举措，在今后的教育教学中自觉做到“经师”与“人师”统一，把思政元素有机融入体育课堂，努力培养政治坚定、专业过硬、身心健康、品格高尚的新时代卓越体育人才，为服务教育强国、体育强国和健康中国建设贡献力量。